تدریس فناورانه
بهره‌گیری از فناوری اطلاعات در تدریس
درباره وبلاگ


darya-it.ir

مدیر وبلاگ : لقمان کریمی
نویسندگان
نظرسنجی
مطالب این وبلاگ تا چه اندازه برای شما مفید بوده است؟







Online User

برای اطلاع از آخرین مطالب وبلاگ ایمیل خود را وارد نموده سپس به ایمیل خود رفته و روی لینک تأیید کلیک کنید

Delivered by FeedBurner

آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :

نقش ها و مسئولیت ها

جهت تحقق كامل اهداف یك پروژه علمی و برای اینكه دانش آموزان بتوانند از فرصت های كسب تجربه در جریان پروژه خود حداكثر استفاده را به عمل آورند هر یك از افرادی كه در انجام پروژه دخالت دارند ( دانش آموز ، معلم راهنما و والدین) باید به خوبی مسئولیت های خود را شناخته و نقش خود را به موقع و به اندازه ایفا نمایند .

نقش دانش آموزان :

           كنجكاوی در محیط پیرامون ،حساسیت نسبت به سوالاتی كه در زندگی واقعی برای او پیش می آید و نهایتا انتخاب یك موضوع برای پروژه



ادامه مطلب


نوع مطلب : گروههای آموزشی، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
دوشنبه 25 آذر 1392
لقمان کریمی
همکاران محترم پایه سوم فایل زیر حاوی اشکالات کتاب ریاضی است که توسط همکار محترم‌ آقای یونس قادریان مدرس ریاضی جدیدالتألیف گردآوری شده است.

برای دانلود روی شکل کلیک نمایید.






نوع مطلب : گروههای آموزشی، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
جمعه 22 آذر 1392
لقمان کریمی

  * برای پروژه خود یک گزارش کتبی بنویسید .

    * گزارش کتبی به دیگران کمک می کند که در مورد کارعلمی شما مطالب بیشتری را بخوانند .

    * اطلاعات گزارش کتبی خود را از دفتر کارنما استخراج کنید .

    * گزارش کتبی فقط برای پروژه های آزمایش ضروری است  و آماده سازی آن کار دشواری نبوده و  فقط مستلزم کنار هم گذاشتن اطلاعاتی است که شما در طول انجام  پروژه ،  جمع آوری نموده اید .

    *  این گزارش با احتساب صفحه عنوان حد اکثر باید 9 صفحه باشد .

     * گزارش کتبی شامل این قسمت ها خواهد بود و هر یک از این مطالب باید در صفحه مربوط به خود  قرار بگیرد :

    



ادامه مطلب


نوع مطلب : گروههای آموزشی، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
جمعه 22 آذر 1392
لقمان کریمی
       نظرات
جمعه 22 آذر 1392
لقمان کریمی

آموزش بسیار جالب نرم‌افزارهای کاربردی

دانلود مستقیم نرم افزار              راهنما و رفتن به صفحه مربوطه در سایت رشد





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
دوشنبه 4 آذر 1392
لقمان کریمی

نرم افزار قرآن پایه اول دبستان

-----------------------------------------------------------------------------------

قرآن صوتی دوم دبستان

------------------------------------------------------------------------------------

نرم افزار قرآن پایه دوم

 ---------------------------------------------------------------------------------------------------

قرآن صوتی پایه پنجم دبستان

درس‌های اول تا پنجم

درس‌های ششم تا نهم

درس‌های دهم تا دوازدهم

-------------------------------------------------------------------------------------------------

 

قرآن صوتی پایه ششم دبستان ویژه معلم


 

 قرآن صوتی ششم دبستان دانش‌آموزان





نوع مطلب : گروههای آموزشی، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
سه شنبه 28 آبان 1392
لقمان کریمی
       نظرات
سه شنبه 28 آبان 1392
لقمان کریمی
نویسنده : بهمن قره داغی - ساعت ٢:۱٥ ‎ب.ظ روز ٢٩ بهمن ۱۳٩۱
 

درود بر دوستان اندیشه ور همیشه همراه

  

 


  در ادامه عناوین  برخی از مهمترین پژوهش های انجام شده ( 74 مورد ) درخصوص برنامه ارزشیابی توصیفی  جهت استفاده اهالی اندیشه ‘معرفی می گردد :



ادامه مطلب


نوع مطلب : گروههای آموزشی، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
چهارشنبه 15 آبان 1392
لقمان کریمی

نویسنده : بهمن قره داغی - ساعت ۳:٥٢ ‎ب.ظ روز ۱٩ اردیبهشت ۱۳٩٢
 

 

معلمانی که( بیشتر آنها البته ) درک روشنی از پوشه کار دارند  نیک می دانند که پوشه کار، شاه ابزاری ست که  با همکاری معلم و دانش آموز، در جریان یاددهی – یادگیری ، هدفمند ، آگاهانه و منظم گرد آوری شده و به روشنی تصویری گویا از موفقیت‌ها ، رشد و پیشرفت دانش آموز را، همچون آلبومی به نمایش و قضاوت می گذارد. لذا معلم در طی دو نوبت ، پوشه کار ها را به دانش آموزان تحویل خواهد داد .

   نوبت اول خاص دانش آموزانی است که در خرداد ماه شرایط ارتقا به پایه بالاتر ( قبول می شوند ) را احراز می نمایند . در این شرایط  معلم همراه با گزارش پیشرفت تحصیلی ( کارنامه ) و پس از تکمیل فرم پیشرفت ، پوشه کار را  تحویل دانش آموز یا اولیا او خواهد داد .

    نوبت دوم  شهریور ماه است . در این زمان  دانش آموز چه به پایه بالاتر راه پیدا نماید ( قبول شود )  و چه ننماید ،معلم ضمن تکمیل فرم پیشرفت ، پوشه کار را تحویل دانش آموز و اولیا او می گرداند.  ضمن این که در هر دو نوبت، هنگام تحویل پوشه کار به دانش آموز ، به او توصیه خواهد نمود که پوشه کار خود را به عنوان سابقه ای از هویت تحصیلی خود، نزد خویش نگهداری نماید .




نوع مطلب : گروههای آموزشی، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
سه شنبه 14 آبان 1392
لقمان کریمی

نویسنده : بهمن قره داغی - ساعت ٩:٠۸ ‎ق.ظ روز ٢٧ اردیبهشت ۱۳٩٢
 

یکی از ویژگی های ممتاز ارزشیابی کیفی – توصیفی حذف امتحانات سرنوشت ساز تراکمی ( پایانی  ) است . این نه  بدین معنی که معلم برای آگاهی از ماندگاری یادگیری دانش آموز حق برگزاری امتحان پایانی تراکمی را ندارد بلکه منظور این است که معلم روند یادگیری دانش آموز را در فرایند یادگیری از ابتدای سال تا انتهای سال در نظر می گیرد و آزمون تراکمی پایانی نیز  در طول یادگیری  به عنوان یکی از شواهد تایید پیشرفت تحصیلی  دانش آموز لحاظ خواهد شد . به عبارتی اگر قضاوت معلم در خصوص میزان یادگیری دانش آموزی مثلا در درس ریاضی 99  نمونه عملکرد  باشد با برگزاری  آزمون تراکمی پایانی ، نمونه های تعیین قضاوت اوبه صد می رسد و اگر او بخواهد  نظر حرفه ای خود را در گزارش پیشرفت تحصیلی ( کارنامه ) در قالب یکی از مقیاس های رتبه ای خیلی خوب ، خوب .... اعلام نماید مقیاس انتخابی او براساس تجزیه و تحلیل صد نمونه عملکرد دانش آموز است و نه تنها صدمینآنها .

    پس مدیران و معلمانی که دانش آموز توصیفی پایه ششم دارند توجه کنند که دانش آموزان انها در آزمون های پایانی شرکت می کنند ‘ اما گزارش پیشرفت تحصیلی خرداد ماه انها بر اساس پیشرفت تحصیلی دانش آموز در طول سال تحصیلی  تکمیل خواهد شد . .......

بهمن قره داغی / اردیبهشت 1392 خورشیدی




نوع مطلب : ششم ابتدایی، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
سه شنبه 14 آبان 1392
لقمان کریمی


( کل صفحات : 33 )    1   2   3   4   5   6   7   ...